Blok Pytania i Odpowiedzi to minimalistyczne narzędzie do badania opinii i przeprowadzania burzy mózgów. Narzędzie powstało z myślą o wsparciu nauczycieli akademickich w procesie aktywizacji studentów w trakcie zajęć prowadzonych zdalnie.
Główne cechy narzędzia:
– dostęp do całej historii zadawanych pytań i odpowiedzi studentów
– analiza aktywności studentów w trakcie spotkania
– zestawienie aktywności studentów od początku trwania kursu
Widok z perspektywy prowadzącego
1. Przejdź na stronę główną kursu i włącz Tryb edycji
2. Dodaj blok Pytania i Odpowiedzi
3. Blok widziany z perspektywy Prowadzącego
(1) – Pole dodawania pytania
(2) – Lista pięciu ostatnio utworzonych pytań
(3) – Statystyki aktywności studentów w aktualnej chwili i od początku utworzenia kursu
1. Wpisz pytanie w polu Zadaj pytanie
2. Pytanie pojawi się na górze w sekcji Lista pytań
(1) – Przycisk ukrywania pytania przed studentami
(2) – Przycisk kierujący do szczegółów odpowiedzi
(3) – Liczba udzielonych odpowiedzi przez studentów
(4) – Lista wszystkich pytań
Jeżeli nie chcesz, aby studenci mieli możliwość udzielenia odpowiedzi na pytanie po zakończeniu spotkania użyj przycisku ukrywania (1)
Jeżeli w kursie zapisanych jest kilku prowadzących, to każdy z nich, korzystając z tego samego bloku Pytania i Odpowiedzi, widzi tylko swoje pytania.
1. Kliknij na przycisk w kształcie lupy
2. Przegląd wyników
(1) – numer na czerwonym polu mówi o liczbie identycznych odpowiedzi (wielkość liter ma znaczenie). Po kliknieciu na numer pojawia się lista studentów, którzy udzielili danej odpowiedzi
(2) – jeżeli chcesz udostępnić wyniki studentom skopiuj link i opublikuj go na czacie systemu BigBlueButton
(1) – Zestawienie aktywności studentów na platformie w ciągu ostatnich kilkunastu minut
(2) – Statystyka udzielanych odpowiedzi na pytania przez poszczególnych studentów na tle grupy
Widok z perspektywy studenta
Na stronie głównej kursu, w tym samym miejscu co dla prowadzącego, widoczny jest blok Pytania i Odpowiedzi
Gdy prowadzący opublikuje nowe pytanie blok zostaje wyróżniony czerwoną ramką i pojawia się pole wprowadzania odpowiedzi.
Jeżeli prowadzący jednocześnie opublikuje kilka pytań to będą się one pojawiały studentowi pojedynczo – według kolejności utworzenia.
Po udzieleniu odpowiedzi na pierwsze pytanie pojawi się kolejne.
Popularność danej odpowiedzi odzwierciedlana jest rozmiarem czcionki oraz kolejnością na liście.
Przykładowy sposób wykorzystania
1 – W bloku Pytania i Odpowiedzi dodaj pytania aktywizujące
2 – Ukryj pytania przed studentami
3 – Rozpocznij spotkanie w systemie BigBlueButton
4 – Odkryj jedno z pytań
5 – Poproś studentów o otwarcie w nowym oknie przeglądarki głównej strony kursu i wpisanie odpowiedzi w bloku Pytania i Odpowiedzi
6 – Sprawdź wyniki i zweryfikuj, czy wszystkie osoby z listy uczestników spotkania udzieliły odpowiedzi
7 – Powtórz kroki 4-6 dla pozostałych przygotowanych wcześniej pytań lub dodaj nowe pytanie
8 – Wyniki z zakładki Aktywność studentów > podsumowanie mogą pomóc w ocenie aktywności studentów danego dnia